Il y a 4 grandes familles de modules.

Accompagnement en studio de répétition

Les modules en studio de répétition s'adressent aux groupes qui souhaitent travailler leur jeu collectif, travailler leur son, acquérir des méthodes de travail permettant d'optimiser une séance de répétition, et de prendre du recul sur
leur projet. Deux modules d'accompagnement plus ou moins soutenus en studio de répétition sont possibles suivant les objectifs et les besoins des groupes :

Répétition accompagnée et autonome

Répétition accompagnée soutenue

Accompagnement en studio d'enregistrement

Les modules en studio d'enregistrement sont centrés sur l'élaboration de la musique en studio.

Le module création en studio

Ce module s'adresse aux musiciens dont l'esthétique musicale appelle à une création en studio d'enregistrement (hip-hop, musiques électroniques...). Un accompagnateur et un technicien son amènent les artistes à se familiariser et se perfectionner aux techniques de studio. Ce module leur permet de concevoir le son et l'orchestration de leurs instrumentaux, avec l'informatique musicale en support.

Le module enregistrement en studio

Ce module est centré principalement sur les techniques d'enregistrement et sur le travail en studio (pour tous styles : rock, soul, metal, electro, pop, etc.). L'objectif est de permettre aux groupes d'aborder toutes les problématiques du travail en studio dans des conditions professionnelles.

Accompagnement à la scène

Le module apprentissage de la scène

Ce module a pour objectif de préparer les groupes à une prestation scénique, et de les aider à appréhender les outils que nécessite l'exigence de la scène : optimisation du son, travail de balance, réflexion sur l'identité du projet et l'attitude scénique adaptée.

Le module création d'un spectacle

Ce module, pour les groupes plus avancés, consiste à les accompagner dans l'élaboration artistique d'un spectacle musical : questions autour de la scénographie, lumières, transitions et intention de chaque morceau, lien musique et texte, « setlist »...

Sensibilisation à l'environnement professionnel

Se repérer dans le milieu

Intégrer son projet dans le milieu

Ces deux modules sont proposés par le Lieu Ressources à ceux qui, dans le groupe ou hors le groupe, tiennent le rôle de porteurs de projets et aux musiciens soucieux de maîtriser leur environnement : entretiens personnalisés, conférences-ateliers...

Quelques exemples

Un groupe de rock

Un guitariste de 19 ans, un bassiste de 18 ans, un chanteur de 25 ans et un batteur de 29 ans, constitué depuis 6 mois, souhaite perfectionner sa pratique pour se produire sur scène dans le cadre d'un festival dédié aux talents émergents. Après un entretien, le groupe suivra les séances d'un module "apprentissage de la scène" :

• 2 séances de 3h sur le son
• 2 à 3 séances de 4h de travail scénique
• Accompagnement du projet (logistique, communication, développement, connaissance de l'environnement artistique et culturel...)

Un duo rappeur-DJ

Le duo souhaite améliorer la conception sonore de son projet, l'imbrication entre la voix et les instrumentaux. Après un entretien, le duo sera accompagné dans le cadre du module "création en studio" :

• 1 répétition accompagnée
• 1 à 3 répétitions libres
• 3 séances de 3 heures conception son / Musique Assistée par Ordinateur (MAO)/ pose de voix
• Accompagnement du projet (logistique, communication, développement, connaissance de l'environnement artistique et culturel...)

Le groupe enrichira son parcours par la réservation de 5x3h de répétitions MAO, au tarif réservé aux groupes accompagnés.

Un groupe de Funk/Reggae

Le se produit régulièrement sur scène et s'est engagé dans un parcours d'accompagnement qui débute par le module "répétitions accompagnées soutenues". Après 12 semaines d'accompagnement, un premier bilan de parcours amène le groupe à répéter de façon autonome, pendant plusieurs mois, dans les locaux du Centre afin de se donner les moyens de suivre un second module "création de spectacle". Son objectif : mettre sur pied un nouveau spectacle sur la base de nouveaux morceaux mais en repensant sa gestion du son et sa prestation scénique. Après un second entretien de parcours, le groupe suivra alors les séances d'un module "création de spectacle" :

• 5 séances de travail scénique (environ 4h)
• 1 concert avec débriefing
• Accompagnement du projet (logistique, communication, développement, connaissance de l'environnement artistique et culturel...)

Un groupe de Rap

Le groupe veut progresser sur le plan vocal et sur le plan scénique, et appréhender ses sons différemment pour la scène. Il a besoin de répéter en "live". Après un entretien, le groupe suivra les séances d'un module "répétitions accompagnées soutenues" :

• 4 à 6 répétitions accompagnées
• 2 répétitions libres
• Accompagnement du projet (logistique, communication, développement, connaissance de l'environnement artistique et culturel...).